Pädagogischer Ansatz

In der Offenen Ganztagsschule wird nach dem situationsorientierten Ansatz gearbeitet. Die Erzieher/innen orientieren sich an der Lebenssituation der Kinder und der Gruppe, an aktuellen Fragestellungen, Interessen und Neigungen.
Die Kinder suchen und brauchen gleichaltrige Spielkameraden, um ihre sozialen Kompetenzen zu verfestigen und erwachsene Bezugspersonen, um sich zu orientieren. Sie suchen nach Anregungen und neuen Erfahrungen, sie haben Lust zu lernen. Neben interessanten AGs, soll ausreichende unverplante Zeit bleiben, eigene Erfahrungen zu machen und eigene Idee auch kurzfristig einzubringen.
Den Kindern wird seitens des Personals Respekt und Wertschätzung entgegengebracht und soll prägend für die Atmosphäre des Hauses und Vorbild für die Kinder sein.